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61.
黄岗 《安康学院学报》2007,19(5):117-119
本文采用文献资料法,对我国目前的中小学学校体育与健康教育现状进行分析,阐述了学校体育与健康教育的关系,并根据我国的实际情况,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法,旨在为学校教育工作提供参考.  相似文献   
62.
通过对我国不同地区城乡中小学卫生健康教育现状分析,从加强健康教育的分级培训网络建设、信息网络建设、机构建设、评估制度和法制建设,强化学校系统的示范效应,设置继续教育专职机构等方面对我国发展卫生健康教育提出了几点对策建议.  相似文献   
63.
从新课标实施看农村中学体育改革的困难与问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村中学在实施体育新课程改革中遇到较多困难,表现在轻视体育课程,体育教学设施不足,对学生心理健康、社会适应教育薄弱,体育与健康课程的评价体系不完善.为了克服这些困难,需要转变观念,统一思想,加强培训学习,规范教学管理,增加对农村学校体育经费的投入,开展对《体育法》和《学校体育卫生发展纲要》执行情况的检查活动,改善体育教学环境.  相似文献   
64.
Polio eradication has received greater attention in medicine and public health than communication studies. In the context of a Northern Nigerian vaccination stoppage by Islamic faith-based organizations (FBOs), this study—informed by the inter-organizational collaboration literature—focused on the FBOs. Through analyses of 119 statements by 19 FBO spokespersons in Nigerian newspapers, the study found the FBOs claimed an identity of concern for the people’s representation and safety; constructed the identity of federal government organizations (FGOs) as unjust, unethical, and unresponsive; constructed the identity of global north organizations (GNOs) as preoccupied with depopulation, operating above the law, and as bullies; and described FGO/GNO communication practices as authoritarian, closed, and deceptive.  相似文献   
65.
素质教育是当前我国教育改革的主要方向。高校体育肩负着让大学生身体健康,并培养其掌握健身知识、方法,使其终身受益的重任,在高校体育教学中如何结合健康教育的内容是每一位体育工作者值得研究的课题,这对推动教学改革,促进学生身心健康全面发展有着积极的影响。  相似文献   
66.
心理健康是学习的重要保证   总被引:1,自引:0,他引:1  
对学生心理健康方面存在的问题及心理健康对学生的学习和成长等方面影响进行分析,并就如何重视和加强心理健康教育提出具体的建议。  相似文献   
67.
采用问卷调查方式,调查内容包括未婚青年生殖健康现状、对婚前性行为、人工流产的态度与看法、对计生服务的需求状况与期望;结果表明:1、农村未婚从业青年婚前性行为、人工流产有明显增多趋势,人流经历确实造成了身心伤害;2、未婚青年迫切需要生殖健康与避孕节育措施服务;3、计划生育部门应有效转变观念,拓宽服务领域,提高服务质量。  相似文献   
68.
每当“千里冰封万里雪飘”之际,到处是一片白雪皑皑的世界时,室外已无法上体育课。如何上好高质量的室内体育课,是我们每位体育教师共同探讨的课题。 由于北方各地的冬季漫长(11月到1月),体育教师在制定教学计划和进度时,应根据当地气候环境和学校现有的条件等作周密的安排,合理的开展室内体育教学。室内体育课大致有:讲授体育与健康的基本知识,身体素质练习,运动技能及室内体育游戏的开展等。  相似文献   
69.
职业教育的现代化主要决定于职业教育的践行者——高职教师。文章通过对贵阳市6所高职院校的教师心理健康状况的调查,提出对高职教师心理进行干预的策略,为贵阳市高职院校教师的心理健康保驾护航,为贵阳市高等职业教育人才培养目标的完成提供心理支持。  相似文献   
70.
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